Para bumuo ng content calendar sa Instagram, gawing mga orihinal na post para sa audience mo ang mga napansin sa kakompetensiya. Sa bawat nakaplanong post, pumili ng tanong ng customer na sasagutin, tukuyin ang format at taong gagawa nito, at itala ang resultang susuriin. Ipinapakita ng halimbawa sa ibaba kung paano gawing praktikal na plano para sa dalawang linggo ang pananaliksik, gamit ang anim na post.
Gamitin ang analyzer ng dalas ng pag-post para suriin ang ritmo ng naibalik na pampublikong post, saka magplano sa worksheet na kayang panatilihin ng pangkat. Hindi ipinagpapalagay ng gabay na ito na naglalathala o nag-iiskedyul ng Instagram post ang tool ng pananaliksik.
Magsimula sa maikling talaan ng ebidensiya
Pumili ng kaugnay na kapantay at panahon ng paglalathala. Itala ang mga link ng pinagmulan, petsa, format at tema, kasama ang petsa ng obserbasyon at time zone. Inilalarawan ng kasalukuyang libreng tool ang hanggang 25 naibalik na post at posibleng puwang sa pangongolekta. Lagyan ng label na sample ang talaan kung iyon lamang ang mayroon ka.
Ikategorya ang bawat napiling post ayon sa pangunahing tungkulin nito para sa audience: magpaliwanag ng pagpili, magpakita ng proseso, sumagot sa pag-aalinlangan, magpakita ng karanasan o mag-anyaya ng susunod na aksiyon. Gamitin ang parehong kategorya sa buong pangkat. Maaaring may ilang elemento ang isang post, ngunit mas madaling suriin ang unang pattern kapag pumili ng isang pangunahing tungkulin.
Bilangin ang nakategoryang mga post na may malinaw na denominator. Halimbawa, inilalarawan ng “apat sa sampung napiling post ang sumasagot sa tanong tungkol sa unang pagbisita” ang isang sample. Hindi nito ibig sabihin na 40% ng buong estratehiya ng kakompetensiya ay edukasyon, at hindi nito sinasabi kung aling post ang nagbunga ng booking.
Paano mo gagawing plano ng mga post ang mga napansin sa kakompetensiya?
Itanong kung bakit maaaring mahalaga ang naobserbahang tema sa iyong customer. Maaaring ipakita ng carousel tungkol sa unang pagbisita ang kawalang-katiyakan sa pagdating, kagamitan o booking. Patunayan ang interpretasyong iyon gamit ang aktuwal na mga tanong sa kliyente o kaalaman ng kawani kung available.
Pagkatapos, lumikha ng orihinal na ideya gamit ang tunay na alok ng kliyente. Kung ipinapakita ng kakompetensiya ang pasukan ng paradahan, maaaring ang kapaki-pakinabang na aral ay alisin ang kalituhan sa pagdating; baka paliwanag sa pampublikong transportasyon ang kailangan ng iyong kliyente. Hindi makikita ang pagkakaibang iyon kung uulitin lamang ang salita, pagkakasunod ng biswal o video ng kakompetensiya.
Magtakda ng badyet sa paggawa bago pumili ng dalas
Ilista ang mga tao, video, oras ng pag-apruba at pag-edit na kailangan ng plano. Mabibigo ang kalendaryong nangangailangan ng araw-araw na shoot kung isang beses lang sa dalawang linggo makapag-video ang pangkat. Pumili ng napapanatiling dami ng post at maglaan ng puwang para sa hindi inaasahang pagbabago sa operasyon.
Para sa kathang-isip na studio sa ibaba, kaya ng pangkat ang tatlong post bawat linggo at isang pinagsamang sesyon ng pagkuha ng video. Limitasyon iyon ng pagpaplano sa halimbawang ito, hindi napatunayang pinakamainam para sa Instagram. Kung dalawang kapaki-pakinabang na post ang kaya ng pangkat, bumuo ng planong dalawang post sa halip na punan ng paulit-ulit na nilalaman ang dagdag na puwesto.
Kathang-isip na kalendaryo ng dalawang linggo na may anim na orihinal na post
Layunin nitong tulungan ang unang beses na bisita na maunawaan ang studio at gumawa ng may-kaalamang susunod na hakbang. Mga petsa ng pagpaplano ang mungkahing petsa sa ibaba, hindi naobserbahang petsa ng kakompetensiya. Dapat sundin ng huling oras ang sariling desisyon ng pangkat sa pag-iiskedyul at tinukoy na time zone.
| Petsa / format | Orihinal na ideya | Responsable / nilalayong resulta |
|---|---|---|
| Lun, Set 21 · Carousel | Ano ang dadalhin sa unang pagbisita. | Strategist / mas kaunting hindi nasagot na tanong sa pagdating. |
| Miy, Set 23 · Reel | Paglakad mula pasukan hanggang lugar ng klase. | Producer / pag-unawa sa karanasan. |
| Biy, Set 25 · Larawan | Ipaliwanag ang tunay na hakbang sa trial booking. | Account manager / angkop na mga tanong sa trial. |
| Lun, Set 28 · Carousel | Ano ang kasama sa sesyon para sa baguhan. | Coach at strategist / may-kaalamang interes sa trial. |
| Miy, Set 30 · Reel | Ipinapaliwanag ng coach ang isang galaw para sa baguhan. | Producer at coach / kapaki-pakinabang na demonstrasyon. |
| Biy, Okt 2 · Larawan | Sagutin ang pinakakaraniwang tanong sa booking ng kliyente. | Account manager / mas malinaw na mga tanong sa susunod na hakbang. |
Ipinapaliwanag ng unang linggo ang pagdating at booking. Nagdaragdag ng detalye ang ikalawa nang hindi inuulit ang parehong post. Nagiging praktikal ang plano dahil sa pinagsamang paggawa: maaaring kunin ang paglilibot at paliwanag ng galaw sa iisang sesyon gamit ang sariling tao at lugar ng studio, na may angkop na pahintulot na inaayos ng pangkat.
Maglakip ng ebidensiya at plano ng pagsukat sa bawat puwesto
Itabi ang mga sanggunian sa pribadong brief para makita ng manunulat kung anong tanong ng audience ang nagbigay ng ideya. Ihiwalay ang ebidensiyang iyon sa mungkahing solusyon. Dapat tumayo ang pampublikong post sa sariling paliwanag ng kliyente; hindi kailangang ipahayag na kakompetensiya ang nagbigay-inspirasyon sa tanong ng pananaliksik.
Gawing mga sukatang maa-access ng kliyente ang malawak na layunin. Para sa paliwanag ng booking, maaaring ito ang angkop na mga pagtatanong na may pare-parehong tanong tungkol sa pinagmulan. Para sa tutorial, gamitin ang available na datos ng panonood o tugon ng kliyente, pati kwalitatibong puna kung kapaki-pakinabang. Kung wala pang nakahandang pagsukat, magtalaga ng responsable na mag-aayos nito bago mag-ulat ng tagumpay.
Puwesto sa kalendaryo Planong petsa/oras/time zone ng paglalathala: Tanong ng audience: Orihinal na ideya at format: Mga link ng pananaliksik at konteksto ng obserbasyon: Impormasyon ng kliyente na dapat tiyakin: Responsable sa paggawa, mga asset at takdang petsa: Tagapag-apruba at takdang petsa ng pag-apruba: Nilalayong resulta at pinagmumulan ng pagsukat: Petsa ng pagsusuri:
Suriin ang kalendaryo bago magdagdag ng post
Hanapin ang paulit-ulit na mensahe, hindi natiyak na alok, kawalan ng responsable sa paggawa at resultang walang makasusukat. Tiyaking may sapat na panahon sa plano para sa pag-apruba. Hindi katumbas ng handang kalendaryo ang punong kalendaryo.
Pagkatapos maglathala, ihambing ang mga post sa napagkasunduang resulta at pare-parehong edad ng obserbasyon kung kaugnay. Itala ang pagkaantala, pagbabago sa alok at mga pagbubukod. Gamitin ang pagsusuring iyon para baguhin ang susunod na plano; huwag isiping napatunayan ang halo ng format ng kakompetensiya dahil lamang kinopya ito ng sarili mong kalendaryo.
Dapat bang tumugma ang dalas ng kalendaryo sa kakompetensiya?
Kung angkop din lamang ang dalas sa audience, kakayahan at layunin mo. Maaaring hindi kumatawan ang naibalik na sample sa buong kasaysayan ng pag-post ng kakompetensiya, at hindi awtomatikong mas maganda ang resulta kapag mas marami ang post.
Suriin kung gaano kadalas mag-post ang isang account, itala ang saklaw ng sample at gamitin ang worksheet sa gabay na ito para planuhin kung anong mga post ang kayang gawin at suriin ng team mo.